La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Jaqui Figueroa
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de una zona minera con riesgo de sufrir solapsos.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio: 10 minutos
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo."
- Introducción del problema: "Imaginen que están viviendo en una zona minera que tiene riesgo de sufrir solapsos. ¿Qué creen que podría causar estos solapsos? ¿De qué manera podríamos prevenir este tipo de desastres?"
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los solapsos y las formas de prevención.
Desarrollo: 30 minutos
- Explicación del concepto de placas tectónicas y su movimiento.
- Presentación de casos de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, resaltando las causas y consecuencias de estos fenómenos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en grupos para investigar sobre una región sísmica o volcánica famosa en México o en el mundo. Deberán identificar las placas tectónicas involucradas, las características del relieve, la sismicidad y el vulcanismo de la región, así como las medidas de prevención que se han implementado. Posteriormente, deberán argumentar la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos estudiados.
- Puesta en com