Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
sabi flow- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos manifiestan bajo dominio en su expresión oral en el ambiente escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras lenguas
Objetivo: Reconocer la diversidad de lenguas presentes en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes lenguas del mundo.
- Invitar a los alumnos a compartir si conocen alguna otra lengua y en qué situaciones la han escuchado o utilizado.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan palabras o frases en diferentes lenguas que conocen.
- Compartir en plenaria las palabras o frases que aprendieron y escuchar su pronunciación.
Sesión 2:
Título: Juguemos con las palabras
Objetivo: Explorar juegos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral.
Actividades:
- Introducir diferentes juegos del lenguaje, como rimas, trabalenguas, adivinanzas, etc.
- Realizar en parejas la actividad de completar frases, donde un alumno dice una parte de la frase y el otro la completa.
- Practicar algunos trabalenguas y rimas en grupo.
- Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos del lenguaje y compartirlos con sus compañeros.
Sesión 3:
Título: Lectura y escritura en diferentes lenguas
Objetivo: Fo