Introducción al proyecto y análisis de composiciones literarias

Plan de clase

Título del proyecto: Creando canciones para expresar emociones y vivencias

Objetivo general:

• Que los alumnos exploren variaciones de intensidad, duración, tono y timbre en una secuencia sonora para representar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les provocan las composiciones literarias.

Objetivos específicos:

• Analizar y comprender diferentes composiciones literarias y su expresión emocional.


• Experimentar con elementos sonoros para crear una secuencia que represente las emociones y vivencias de los alumnos.


• Componer canciones que expresen las experiencias y vivencias personales de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de composiciones literarias (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción al tema de la experimentación sonora en composiciones literarias.


• Lectura y análisis de diferentes composiciones literarias, identificando las emociones y vivencias que transmiten.


• Reflexión grupal sobre las emociones y vivencias que les generan las composiciones literarias.

Sesión 2: Exploración de elementos sonoros (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Explicación de los elementos sonoros: intensidad, duración, tono y timbre.


• Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes sonidos y elementos sonoros para crear secuencias que representen distintas emociones y vivencias.


• Compartir las secuencias sonoras creadas en grupos pequeños y reflexionar sobre su impacto emocional.

Sesión 3: Composición literaria y musical (45 minutos)

• Recordatorio de los objetivos y repaso de los elementos sonoros.


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