Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Gloria Campos
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes de distintos ecosistemas y preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.
- Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar el medio ambiente?
- Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los factores biológicos y físicos que conforman el medio ambiente.
- Exposición del docente sobre los distintos factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
- Actividad de investigación: Los alumnos se organizan en equipos y realizan investigaciones sobre un factor específico del medio ambiente, como por ejemplo la importancia del agua o la biodiversidad en un ecosistema determinado.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.
- Reflexión sobre la importancia de conservar los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos):
- R