El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar de manera interdisciplinar: La violencia en la escuela

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones de violencia en la escuela y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "La violencia en la escuela".


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué tipos de violencia se pueden presentar en la escuela? ¿Cuáles son las causas de la violencia en la escuela? ¿Cómo afecta la violencia en la convivencia escolar?


• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre un tema específico relacionado con la violencia en la escuela (bullying, agresiones físicas, ciberacoso, etc.). Deberán recopilar información y ejemplos de casos reales.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información en fuentes confiables y promover el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la violencia en la escuela.


• Planteamiento de la importancia de promover una cultura de paz en la escuela.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.