Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Joshua Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de participación
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras tridimensionales como cilindros, pirámides y conos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.
- Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre figuras tridimensionales.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Proporcionar una breve explicación sobre las características, propiedades y fórmulas de los cilindros, pirámides y conos.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una figura tridimensional para que investiguen y construyan un desarrollo plano de la misma.
- Actividades de indagación: Los grupos deben realizar diferentes actividades como medir y calcular el área y volumen de las figuras, identificar situaciones problemáticas relacionadas con ellas y proponer soluciones.
Cierre:
- Presentación de resultados: Cada grupo debe presentar sus desarrollos planos y explicar las propiedades y características de la figura que investigaron.
- Debate y reflexión: Realizar una discusión en clase sobre lo aprendido, promoviendo la participación de todos los alumnos y fomentando el pensamiento crítico.
- Tarea para casa: Asign