Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: La falta de información sobre lo importante que es cuidar el medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos informar a las personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente?


• Formación de equipos de trabajo (máximo 4 alumnos por equipo).


• Investigación en grupo: Los equipos investigarán sobre los ecosistemas y la importancia de su cuidado.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los equipos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Análisis de la información: En plenaria, se discutirán los puntos más relevantes de cada presentación y se realizarán preguntas para profundizar en el tema.


• Reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Cada equipo deberá diseñar un afiche o cartel informativo sobre el cuidado de un ecosistema en particular.


• Presentación de los afiches: Cada equipo deberá exp