Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Matemáticas, Lenguaje, Arte

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Comenzaremos la clase con una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los cuerpos geométricos. Les preguntaremos si conocen algunos y si pueden mencionar algunas de sus características.


• Desarrollo (25 minutos): Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les daremos diferentes objetos del entorno para que los clasifiquen según si son cuerpos geométricos o no. Luego, cada grupo compartirá sus resultados y discutiremos las características que permitieron clasificar cada objeto.


• Cierre (10 minutos): Realizaremos una actividad de juego de memoria con tarjetas donde los alumnos deberán emparejar el nombre de un cuerpo geométrico con una imagen que lo represente. Esto ayudará a reforzar los conceptos trabajados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Recordaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos y sus características.


• Desarrollo (30 minutos): Realizaremos una actividad práctica donde los alumnos deberán construir diferentes cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos. Les daremos instrucciones y ellos deberán armar los cuerpos de acuerdo a las indicaciones. Durante esta actividad, iremos reforzando los conceptos sobre las características de cada cuerpo.


• Cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán