Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dalila Godoy
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan y cómo podrían satisfacer necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de lectura comprensiva sobre el uso de herramientas en diferentes sociedades.

  • Discusión en grupo sobre la relación entre las herramientas y la satisfacción de necesidades e intereses.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las funciones de las herramientas.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes máquinas y su función en la sociedad.

  • Trabajo en grupos para investigar sobre una máquina en específico y su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Creación de una presentación para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Análisis de diferentes instrumentos utilizados en la música, medicina, agricultura, etc.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes instrumentos y evalúen su función en la satisfacción d