Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
PDA: Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema del Imperio Musulmán y su importancia en la historia mundial.


• Plantear la problemática a los alumnos: "Los alumnos no saben las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán".

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con el Imperio Musulmán, como mapas, textos históricos, imágenes, etc.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y busquen información sobre las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.


• Fomentar el debate y la discusión dentro de los grupos, animando a los alumnos a compartir sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común con toda la clase, donde cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones.


• Destacar los puntos más relevantes y clarificar posibles dudas.


• Plantear preguntas adicionales para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir nuevos documentos relacionados con el Imperio Musulmán, que profundicen en aspectos específicos como la expansión territorial, la religión, la cultura, etc.

Desarrollo (30 minutos)

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