Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo:
El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Problema de Lectura y Escritura en los alumnos. Se ha notado una deficiencia en la lectura de comprensión al momento de realizar un análisis.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Obtención y representación de información. Explicar la importancia de utilizar tablas y gráficas en el análisis de datos.


• Realizar una actividad de análisis de una tabla de datos en grupo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la lectura de comprensión al momento de analizar información.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Obtención y representación de información.


• Presentar diferentes tipos de gráficas (barras y circulares) y explicar cómo se utilizan para representar información.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una tabla de datos y la representen en una gráfica de barras o circular.

Sesión 3:

• Aplicación del conocimiento adquirido.


• Los alumnos trabajarán en parejas para realizar una investigación de un tema de su interés.


• Deberán recopilar datos y utilizar tablas y gráficas para representar la información obtenida.

Sesión 4:

• Evaluación formativa: Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada pareja de alumnos.


• Los alumnos explicarán cómo utilizaron las tablas y gráficas para analizar la información recopilada.


• Se realizará una retroalimentación gru