Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconociendo las causas y consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas. Identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y su importancia.


2. Realizar una breve explicación sobre qué es la biodiversidad y su relación con el equilibrio de los ecosistemas.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar problemas medioambientales en la comunidad.


2. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad, como la deforestación, la contaminación del agua, la caza furtiva, etc.


3. Pedirles a los grupos que investiguen sobre la situación asignada, identifiquen las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas.


4. Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase, exponiendo las causas y consecuencias.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y cómo su pérdida afecta a la salud y los ecosistemas.


2. Presentar ejemplos de prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


3. Solicitar a los alumnos que investiguen y realicen una lista de acciones que pueden llevar a cabo en su vida diaria para fortalecer estilos de vida sustentables.

Sesión 2 (45 minutos)

Desarrollo:

1. R