Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en la sucesión numérica del 1 al 100

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema: mencionar las dificultades encontradas por los alumnos en la sucesión numérica del 1 al 100.


• Motivar a los alumnos a encontrar estrategias para superar estas dificultades.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una sucesión numérica y ejemplos de sucesiones ascendentes y descendentes.


• Proporcionar a los alumnos una hoja con una sucesión numérica del 1 al 100 y pedirles que la completen en grupos pequeños, utilizando diferentes estrategias.


• Observar y guiar el trabajo de los grupos, brindando apoyo cuando sea necesario.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Resaltar la importancia de practicar la sucesión numérica de manera regular para mejorar y superar las dificultades.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el desarrollo de la actividad, el docente observará el desempeño de los alumnos en la sucesión numérica, detectando posibles dificultades y brindando retroalimentación.

   
   



2. Registro escrito: Al finalizar la actividad, los alumnos complet