Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y la responsabilidad de prevenir situaciones de riesgo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una obra de teatro corta relacionada con la temática de la sesión, enfocada en la importancia de la comunicación y la empatía en las relaciones interpersonales.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las emociones y sensaciones que experimentaron al observar la obra de teatro.


• Promover un debate en el que los alumnos compartan situaciones de placer o displacer que han experimentado en sus interacciones con otras personas.

3. Cierre (10 minutos):

• Identificar y discutir las causas de las sensaciones de placer o displacer en la interacción.


• Desarrollar estrategias y prácticas seguras para prevenir situaciones de riesgo.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación, el respeto y la empatía en las relaciones interpersonales.

Atender al problema: Sin problemas

• Durante la sesión, se fomentará la inclusión de todos los alumnos, respetando sus opiniones y experiencias.


• Se utilizarán recursos visuales y lúdicos