Exploración del cuerpo humano y sus partes externas
Maria Isabel Castro
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Exploración del cuerpo humano y sus partes externas
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicando su funcionamiento.
- Actividad 1: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidarlo.
- Actividad 2: Distribuir láminas o dibujos del cuerpo humano a cada alumno y pedirles que identifiquen y señalen las diferentes partes externas del cuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.).
- Actividad 3: Crear un mural colaborativo en el aula donde los alumnos peguen las láminas o dibujos con las partes externas del cuerpo humano, agrupándolas por categorías (cabeza, tronco, extremidades).
- Actividad 4: En parejas, los alumnos investigarán sobre una parte externa del cuerpo humano asignada y elaborarán una pequeña presentación para explicar su funcionamiento al resto de la clase.
Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo humano
Objetivo: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar el cuerpo humano (lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.).
- Actividad 2: Organizar una feria de stands en el aula, donde cada pareja de alumnos tenga un stand con información sobre una acción para cuidar el cuerpo humano. Los alumnos podrán utilizar carteles, trípticos u otros recursos visuales para mostrar la importancia de dicha acción.
- Actividad 3: Los alumnos se desplazarán por la feria de stands y podrán realizar diferentes acciones prácticas propuestas por sus compañeros, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes de forma adecua