Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
MARIA ELENA CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica puntos y líneas imaginarias del planeta Tierra, y localiza lugares en México y el mundo, utilizando las coordenadas geográficas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán sus conocimientos previos sobre pueblos y culturas de América y el mundo, así como sobre las coordenadas geográficas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Explicación del objetivo de la clase: Identificar puntos y líneas imaginarias del planeta Tierra, y localizar lugares en México y el mundo, utilizando las coordenadas geográficas.
- Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre pueblos y culturas de América y el mundo? ¿Qué sabemos sobre las coordenadas geográficas?
Desarrollo (25 minutos)
- Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se registrarán en un pizarrón o en un documento compartido.
- Breve explicación sobre las coordenadas geográficas y su importancia para localizar lugares en el planeta Tierra.
- Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en libros o en internet información sobre los diferentes pueblos y culturas de América y el mundo, así como sobre las coordenadas geográficas.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán lo que han aprendido durante la actividad de investigación y discutirán sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lista de preguntas que les gustaría investigar o responder durante las siguientes clases.
Sesión 2: Investigación y análisis de las coorden