Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Hector Garcia
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación de los alumnos y poco apoyo de los padres de familia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una activación de conocimientos previos a través de preguntas sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.
- Resaltar la importancia de aprender estas habilidades para la vida diaria.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos las herramientas necesarias para la construcción (regla y compás) y su correcto uso.
- Realizar ejemplos prácticos de construcción de puntos medios y mediatrices de segmentos.
- Los alumnos trabajarán en parejas para construir y verificar los resultados.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la precisión en las construcciones.
- Asignar tarea para la siguiente sesión: construir segmentos y ángulos congruentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.
- Resolver dudas y problemas encontrados por los alumnos.
- Motivar a los alumnos a través de ejemplos prácticos de la utilidad de construir segmentos y ángulos congruentes.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos cómo construir la bisectriz de un ángulo.
- Realizar eje