Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Curso: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo, y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sensaciones de placer o displacer en la interacción.


• Dividir la clase en grupos y asignarles una situación de interacción (por ejemplo, compartir juguetes, trabajar en equipo, resolver conflictos, etc.).


• Cada grupo deberá representar la situación asignada a través de una dramatización.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común para identificar las sensaciones de placer o displacer que se presentaron en cada situación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar las sensaciones de placer o displacer identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estas sensaciones.


• Presentar ejemplos de situaciones de riesgo en la interacción y discutir sobre cómo se podrían prever.


• En grupos, los alumnos elaborarán un listado de prácticas seguras en la interacción.


• Cada grupo compartirá su listado y se realizará una discusión en conjunto para enriquecerlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar los listados de prácticas seguras elaborados en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo específicas que podrían presentarse en la interacción.


• En grupos, los alumnos crearán escenas teatrales cortas que representen estas situaciones de riesgo.


• Cada gr