Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos
Vanessa Brambila
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetar la dignidad humana.
- Presentación del tema: Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos conozcan o hayan presenciado.
- Visualización de un video corto que muestre diferentes escenarios de discriminación.
- Reflexión grupal: preguntas como ¿Qué emociones les generó el video?, ¿Cómo creen que se sintieron las personas que sufrieron discriminación?, ¿Qué podemos hacer para evitar estas situaciones?
Sesión 2: Tipos de discriminación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar los diferentes tipos de discriminación existentes.
- Exposición por parte del docente de los diferentes tipos de discriminación: género, cultural, étnica, lingüística, social, física, entre otros.
- Elaboración de un mapa conceptual en el que se relacionen los diferentes tipos de discriminación.
- Realización de dinámicas grupales en las que los alumnos deban identificar situaciones de discriminación y a qué tipo pertenecen.
Sesión 3: Causas de la discriminación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar las causas de la discriminación y exclusión.
- Realización de una actividad de debate grupal sobre las posibles causas de la discriminación.
- Elaboración de un listado de las causas identificadas por los alumnos.
- Organización de grupos de trabajo para que investiguen a fondo una de las causas y preparen una breve presentac