Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas, identificando los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión y su importancia.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Los alumnos se dividirán en parejas y, por turnos, deberán describir a su compañero utilizando adjetivos. Luego compartirán las descripciones con el resto del grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una serie de imágenes que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Los alumnos en grupos pequeños identificarán las características de cada imagen y las anotarán en una hoja.
   
   
   • Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las diferencias y similitudes encontradas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Por qué es importante respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto de su elección para conocer sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y presentación de entrevistas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas, identificando los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior y reco