Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Olga Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos no logran identificar los componentes del espacio geográfico y las representaciones del espacio geográfico.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico. Se evaluará su capacidad para explicar las características del espacio geográfico y su comprensión de los conceptos clave.



  2. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto en el que analicen un lugar, una región, un paisaje y un territorio de su elección. Se evaluará su capacidad para identificar y describir adecuadamente los componentes del espacio geográfico.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios y pedir a los alumnos que identifiquen qué caracteriza a cada uno.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio. Resaltar