Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Martínez Martínez Maria
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza. Se les explicará la importancia de esto para el bienestar de todos los seres vivos.

  2. Lluvia de ideas: Se invitará a los alumnos a compartir lo que saben sobre la naturaleza y cómo pueden cuidarla.

  3. Video educativo: Se mostrará un video educativo que muestre ejemplos de cómo las personas pueden causar daño a la naturaleza y cómo pueden cuidarla.

  4. Reflexión: Se realizará una reflexión en grupo sobre lo visto en el video y se promoverá una discusión sobre cómo pueden colaborar en el cuidado de la naturaleza.


Sesión 2 (Observación):
Objetivo: Identificar la problemática de la contaminación de basura.


Actividades:



  1. Salida al entorno: Se realizará una salida al patio de la escuela o a un parque cercano para que los alumnos observen su entorno y detecten la presencia de basura.

  2. Registro de observaciones: Cada alumno llevará un cuaderno de campo donde anotarán las observaciones realizadas sobre la presencia de basura en el entorno.

  3. Diálogo guiado: Se realizará un diálogo en grupo para compartir las observaciones realizadas y reflexionar sobre los efectos negativos de la contaminación de basura en la naturaleza.


Sesión 3 (Análisis):
Objetivo: Profundizar en el tema de la contaminación de basura y sus consecuencias.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Se organizarán grupos de trabajo y se les proporciona