La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Procesos de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre este tema? ¿Qué les gustaría aprender?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de ríos, lagos y océanos y pedir a los alumnos que identifiquen su ubicación en el mapa.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica del tema: Distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Uso de recursos visuales (mapas, gráficas, imágenes) para ejemplificar la distribución.


• Realización de preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué nuevas información han obtenido? ¿Qué les ha llamado la atención?


• Asignación de tarea: Investigar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo y elaborar un mapa.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Análisis de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Identificación de principales ríos, lagos, aguas