Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Falta de análisis y comprensión de la información (lectura de compresión).
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia.
- Actividad de brainstorming: ¿qué es una cultura de paz? ¿cuáles son sus componentes?
- Lectura de un texto breve sobre acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven una cultura de paz en México.
- Discusión en grupos pequeños sobre la lectura y reflexión sobre las acciones mencionadas.
- Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción a la lectura comprensiva: técnicas y estrategias para mejorar la comprensión de textos.
- Presentación de un texto largo sobre acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven una cultura de paz en América Latina.
- Trabajo en parejas para realizar una lectura comprensiva del texto y responder preguntas de comprensión.
- Plenaria para compartir las respuestas y discutir sobre las acciones mencionadas en el texto.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de investig