Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes y recursos estéticos pueden apreciarse en el entorno natural y social.


• Breve explicación sobre qué son el ritmo, la repetición, la armonía, el contraste y la variación, y su importancia en las manifestaciones artísticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una manifestación artística a cada grupo (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Investigación en línea sobre cómo se utilizan los elementos de las artes y recursos estéticos en la manifestación artística asignada.


• Elaboración de una presentación en PowerPoint o video corto que muestre ejemplos de uso de los elementos de las artes y recursos estéticos en la manifestación artística asignada.


• Preparación de una breve presentación oral para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los trabajos realiz