Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Computación IEE
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: La tecnología como ayuda para la implementación de nuevas herramientas y máquinas en la vida cotidiana de los alumnos del Instituto España.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Motivación mediante preguntas reflexivas y ejemplos de la vida cotidiana relacionados con el uso de la energía en tecnología.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y beneficios del uso de la energía en los sistemas técnicos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y su importancia en los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Realización de un circuito eléctrico simple utilizando materiales proporcionados por el docente.
- Discusión grupal sobre las implicaciones del uso de la energía eléctrica en la vida cotidiana y en el desarrollo tecnológico.
Sesión 2:
- Exposición teórica sobre las diferentes fuentes de energía (renovables y no renovables) y sus implicaciones en los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Investigación en grupos sobre una fuente de energía renovable y una no renovable, y elaboración de un informe o presentación sobre dichas fuentes.
- Debate en cl