Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar.


• Proyección de un video corto sobre el Sistema Solar.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un planeta del Sistema Solar. Deberán investigar su nombre, características principales, número de satélites naturales, distancia al Sol, color, temperatura, entre otras. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, enciclopedias y recursos en línea.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán con la clase lo que han aprendido sobre los planetas que investigaron.

Sesión 2: Características de los componentes del Sistema Solar

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo acerca de las características de los componentes del Sistema Solar. El texto será complementado con imágenes y gráficos para facilitar la comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán un cuadro comparativo en el