Introducción al tema y exploración de habilidades motrices

Cuazitl Tlapaltotoli Mariel
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades motrices


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento corporal con movimientos articulares.

    • Presentación del tema: ¿Qué significa ser preciso y coordinado al usar objetos y materiales?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de lanzamiento: Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota pequeña mientras cuentan en voz alta.

    • Actividad de amasar plastilina: Los alumnos utilizarán plastilina para amasar y crear diferentes formas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

    • Conversación sobre cómo se sintieron al realizar las actividades.




Sesión 2: Desarrollo de la coordinación y precisión


Objetivo: Desarrollar habilidades de coordinación y precisión en movimientos utilizando herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y calentamiento corporal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de lanzamiento de aros: Los alumnos deberán lanzar aros a diferentes objetivos marcados en el suelo.

    • Actividad de pintura con crayones: Los alumnos usarán crayones para colorear dentro de líneas dibujadas en papel.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre los resultados de las actividades.

    • Conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en el uso de herramientas y materiales.




Sesión 3: Coordinación y fuerza en los movimientos


Objetivo: Fortalecer la coordinación y la fuerza en los mo