Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas en la comunidad.

Samuel Perez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas en la comunidad.


Objetivo (PDA): Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y la importancia de las prácticas culturales relacionadas en la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y sus procedencias.

  • Discusión guiada: ¿Qué beneficios tiene consumir alimentos locales y de temporada?

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la milpa y la rotación de cultivos, sus beneficios, y cómo se implementan en la comunidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una visita virtual a una milpa local.

  • Discusión guiada: ¿Qué elementos encontramos en la milpa que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente?

  • Actividad: Elaborar un mapa conceptual individual sobre los beneficios de la milpa y la rotación de cultivos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre otras prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en la comunidad.

  • Discusión guiada: ¿Cómo estas prácticas favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de a