Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integrar la lectura y la escritura en el desarrollo de la planeación para atender el problema de la no inclusión y apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Exploración de manifestaciones artísticas

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la diversidad cultural.


• Presentar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, resaltando los elementos como formas, colores, movimientos y sonidos presentes en cada una.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Asignar a cada pareja o grupo una manifestación artística específica para investigar y analizar, como danzas folklóricas, pinturas, esculturas, música tradicional, etc.


• Solicitar que investiguen sobre las características principales de esa manifestación artística, prestando especial atención a los elementos artísticos presentes.


• Cada pareja o grupo deberá elaborar una presentación breve sobre su manifestación artística, incluyendo imágenes y ejemplos concretos.

Cierre:

• Cada pareja o grupo presenta su