Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una actividad lúdica que motive a los alumnos. Por ejemplo, un juego de adivinanzas numéricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las sucesiones numéricas.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Qué es una sucesión numérica y para qué nos puede servir?

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes números naturales.


• Pedirles que investiguen y registren las sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de los números asignados.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y se discutan las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Introducir ejemplos de sucesiones numéricas con cifras más grandes.


• Proponer a los alumnos que creen sus propias sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de números más grandes.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos intercambien sus sucesiones con otros grupos y traten de descubrir la regla que las define.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos sucesiones numéricas desordenadas.


• Pedirles que reconstruyan las sucesiones en orden ascendente y descendente.


• Realizar ejercicios de completar sucesiones numéricas, donde los alumnos deban identificar los números faltantes.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos demuestren lo aprendido.


• Ped