Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de Aprendizaje: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Padres ausentes

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Lectura de un cuento corto sobre la importancia de la familia y la presencia de los padres en la vida de los niños.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben responder preguntas sobre el cuento.


• Actividad oral: cada alumno deberá describir oralmente a uno de sus familiares, destacando características físicas y de personalidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la presencia de los padres en la vida de los niños y cómo esto puede afectar su desarrollo.

Sesión 2:

• Actividad escrita: los alumnos deberán describir por escrito un objeto que consideren especial, destacando sus características físicas y su función.


• Intercambio de escritos entre los alumnos, quienes deberán leer la descripción del objeto de otro compañero y realizar comentarios constructivos.


• Actividad de lectura en voz alta: cada alumno deberá leer en voz alta la descripción del objeto de otro compañero, fomentando la práctica de la lectura y la expresión oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas de comunicación y expresión.

Sesión 3:

• Actividad de observación: los alumnos deberán observar deteni