Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El juego no es violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la planificación de la unidad sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema: "El juego no es violencia". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre los diferentes tipos de juegos y su relación con la violencia.


• Generación de expectativas sobre lo que aprenderemos y cómo abordaremos el problema.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los pueblos mesoamericanos y su cultura.


• Trabajo en equipo: los alumnos se organizan en grupos y se les brinda material de investigación sobre los sacrificios rituales en estas culturas.


• Cada grupo investigará sobre un aspecto específico de los sacrificios rituales y su relación con la cultura mesoamericana.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales, resaltando la importancia de comprender el contexto cultural para su comprensión.


• Tarea: los alumnos deberán preparar una exposición individual sobre un aspecto de los sacrificios rituales que les haya llamado la atención.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de la exposición individual de cada alumno sobre los