Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Necesitan estimular el lenguaje

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Comunicación de necesidades y emociones

Actividad 1: Conversación en grupo (15 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.


• Promover una conversación en la que los niños compartan sus necesidades y emociones.


• Estimular la participación de todos los alumnos y reforzar la importancia de expresar lo que sienten y necesitan.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo deberá representar una escena en la que un niño exprese una necesidad o emoción y otro niño escuche y responda adecuadamente.


• El docente guiará y dará ejemplos para que los alumnos comprendan la dinámica del juego de roles.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común para compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de la comunicación efectiva.

Actividad 3: Creación de murales (10 minutos)

• Entregar a cada grupo de alumnos un papel grande y materiales para dibujar y escribir.


• Los niños deberán crear murales en los que representen de manera visual y escrita sus necesidades y emociones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los