Introducción al álgebra

Maestra Elisa Bravo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Representar algebraicamente áreas y volúmenes".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes, 2) Presentación de un problema práctico donde los alumnos deben aplicar los conceptos aprendidos para resolverlo.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Introducción al álgebra y su aplicación en la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de álgebra y su utilidad en la resolución de problemas matemáticos.

  • Presentación del problema interdisciplinario: "Representar algebraicamente áreas y volúmenes".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Distribución de materiales y recursos: hojas de trabajo, reglas, calculadoras, etc.

  • Explicación teórica sobre los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos y su relación con el álgebra.

  • Realización de ejemplos prácticos y resolución conjunta en el aula.

  • Trabajo en grupos pequeños: los alumnos trabajan en equipos para resolver ejercicios y problemas relacionados con la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos mientras trabajan en sus ejercicios.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados obten