Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
LIZBETH GARCES
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Conocer su comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación y contextualización del tema de la clase.
- Motivación: Se mostrarán imágenes de diferentes lugares, paisajes y territorios, y se les pedirá a los alumnos que compartan sus opiniones y descripciones.
- Actividad: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las características de su comunidad y qué elementos la identifican.
Fase de Desarrollo:
- Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Los alumnos realizarán una investigación en la que identifiquen ejemplos concretos de cada categoría en su comunidad.
- Uso de recursos multimedia y tecnológicos: los alumnos podrán utilizar dispositivos móviles o computadoras para buscar información.
Fase de Cierre:
- Los alumnos presentarán sus hallazgos y ejemplos encontrados en la investigación.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las categorías de análisis espacial para comprender el espacio geográfico.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre las categorías de análisis espacial y sus ejemplos en su comunidad.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior mediante el mapa conceptual realizado por los alumnos.
- Actividad: Los