Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema ¿Sabes qué es el sistema nervioso central, las glándulas y hormonas en el cuerpo y sus funciones?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación: 2 evaluaciones formativas

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema nervioso central, las glándulas y hormonas en el cuerpo y sus funciones.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Sabes qué es el sistema nervioso central, las glándulas y hormonas en el cuerpo y sus funciones?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema nervioso central, las glándulas y hormonas en el cuerpo y sus funciones.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales complementarios para que realicen su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deben formular preguntas y plantear hipótesis sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe compartir los hallazgos de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas que surjan a partir de la información comparti