Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de comprensión lectora.

Interculturalidad crítica: Se promoverá el respeto y la valoración de la diversidad cultural, así como el reconocimiento de la influencia de diferentes culturas en la formación de los pueblos antiguos.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes culturas antiguas y sus mitos fundacionales.


• Planteamiento del problema: ¿Qué similitudes y diferencias existen en los mitos fundacionales de los antiguos pueblos de México y de otras partes del mundo?

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los mitos fundacionales de un pueblo antiguo de México y de otro pueblo antiguo de otra parte del mundo.


• Recopilación de información: Los estudiantes buscarán información en libros, internet y otras fuentes confiables sobre los mitos fundacionales de los pueblos seleccionados.


• Análisis de la información: Los estudiantes compararán y encontrarán similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los dos pueblos seleccionados.

Fase de cierre:

• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una discusión en la que se identifiquen las similitudes y