Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Concientización sobre los peligros de navegar por internet

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Los peligros de navegar por internet y la importancia de un pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados.


• Motivación: Mostrar ejemplos reales de situaciones de peligro en internet y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema a abordar: Los alumnos no conocen los peligros de navegar por internet.

2. Desarrollo:

• Elaboración de un plan de trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y crearán un plan para educar a sus compañeros y a otros alumnos sobre los peligros de navegar por internet.


• Investigación sobre los peligros de internet: Los grupos deberán realizar investigaciones sobre los diferentes riesgos en línea, como el ciberacoso, la suplantación de identidad, la divulgación de información personal, etc.


• Diseño de estrategias de concientización: Cada grupo desarrollará estrategias creativas para concienciar a sus compañeros sobre los peligros identificados.


• Implementación del plan: Los grupos llevarán a cabo las actividades diseñadas para educar a sus compañeros, como charlas, talleres o campañas de sensibilización.


• Seguimiento y evaluación: Se realizará un seguimiento de las propuestas implementadas y se evaluará su efectividad y cumplimiento de los criterios y condiciones establecidos en el plan.

3. Cierre:

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