Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Clase de Historia - Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo PDA: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de discriminación en la actualidad y sus consecuencias.


3. Plantear el problema: ¿Cuál es la importancia de acabar con la discriminación?

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo un caso histórico donde se haya evidenciado la discriminación, como el apartheid en Sudáfrica o el Holocausto.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el caso asignado, identificando las causas históricas de la discriminación y las relacionen con sus consecuencias.


4. Proporcionar recursos como libros, internet o documentos para facilitar la investigación.


5. Los grupos deben elaborar una presentación o infografía que explique su caso y presentarlo al resto de la clase.

Cierre:

1. Presentación de los casos por parte de los grupos, resaltando las causas históricas del racismo y la xenofobia y sus consecuencias.


2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de acabar con la discriminación y las lecciones aprendidas a partir de los casos históricos.


3. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y afianzar los conocimientos adquiridos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la reflexión sobre la importancia de acabar c