Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad)

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Por qué algunos materiales son más duros que otros?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus características.


• Explicación de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realización de experimentos sencillos para comprobar estas propiedades con diferentes materiales.


• Actividad artística: Los alumnos deberán representar una escena utilizando materiales duros, flexibles y permeables.

Sesión 2: Aplicación de las propiedades en la satisfacción de necesidades

• Reflexión sobre las necesidades básicas de las personas y cómo los materiales pueden ayudar a satisfacerlas.


• Análisis de diferentes objetos de uso cotidiano y su relación con las propiedades de los materiales.


• Debate sobre la importancia de utilizar los materiales adecuados para cada necesidad.


• Actividad artística: Los alumnos deberán crear un collage utilizando materiales que cumplan con