Propiedades de los materiales y caracterización de los gases
GAONA JOSE
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los materiales en nuestra vida diaria.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes materiales que utilizamos a diario y su función.
- Tarea: Investigar sobre un material específico y realizar un dibujo que represente su uso.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos y sus dibujos.
- Actividad: Realizar experimentos sencillos para analizar las propiedades de los materiales como la dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Tarea: Realizar una lista de objetos que puedan tener diferentes propiedades de los materiales.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Comentar los resultados de los experimentos y la lista de objetos con diferentes propiedades de los materiales.
- Actividad: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos deben representar situaciones en las que se puedan aplicar los diferentes materiales.
- Tarea: Investigar sobre el im