Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atención al problema del calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Introducción al problema del calentamiento global y cómo se relaciona con los procesos productivos.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad.


• Cada equipo deberá analizar el caso, identificar el problema principal y proponer posibles soluciones.

Fase de Cierre:

• Presentación de cada equipo sobre el caso y las soluciones propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los procesos productivos y sus impactos en la comunidad y el medio ambiente.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los espacios económicos en México y el mundo.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes espacios