Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables
Región Nueve
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables
Sesión 1: Introducción al problema del deterioro ambiental por contaminación (10 minutos)
- Presentación del tema y contextualización del problema del deterioro ambiental por contaminación.
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación en el entorno local y global.
- Presentar el objetivo de la clase: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Sesión 2: Investigación y análisis de la biodiversidad local (20 minutos)
- Formar equipos interdisciplinarios (ciencias naturales, geografía, ciencias sociales) y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
- Cada equipo deberá recopilar información sobre las especies animales, vegetales y ecosistemas presentes en la región.
- Los estudiantes deberán analizar la importancia de la biodiversidad local y las posibles amenazas que enfrenta.
Sesión 3: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (10 minutos)
- Explicar el concepto de "acciones sustentables" y su importancia para proteger la biodiversidad.
- Generar una lista de posibles acciones sustentables que los estudiantes pueden llevar a cabo en su entorno local para proteger la biodiversidad.
- Discutir y reflexionar sobre la importancia de cada acción y su impacto en la conservación de la biodiversidad.
Sesión 4: Reflexión y evaluación (5 minutos)
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores y cómo esto puede contribuir a la protección de la biodiversidad.
- Revisar el objetivo de la