Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Se les dificulta expresar sus emociones por medio del lenguaje oral, corporal o gráfica.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una breve conversación sobre las emociones. Se les mostrarán imágenes de diferentes emociones y se les preguntará cómo se sienten al verlas.


• Desarrollo: Actividad grupal de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando su cuerpo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y cómo podemos hacerlo de diferentes maneras.

Sesión 2:

• Inicio: Se realizará una actividad de reconocimiento de emociones a través del lenguaje oral. Se les mostrarán imágenes de situaciones emocionantes y los alumnos deberán describir cómo se sienten al verlas.


• Desarrollo: Actividad de dramatización, donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que experimenten emociones y deberán expresarlas a través del lenguaje oral.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones a través del lenguaje oral y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás.

Sesión 3:

• Inicio: Actividad de expresión emocional a través del dibujo. Se les mostrarán diferentes situaciones y los alumnos deberán dibujar cómo se s