Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de las propiedades de los materiales (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción y preguntar a los alumnos qué saben sobre las propiedades de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los diferentes materiales que conocen y sus propiedades.


• Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales para que los exploren y registren las propiedades que perciben (dureza, flexibilidad, permeabilidad).


• Realizar una plenaria para compartir y discutir las observaciones de los alumnos.

SESIÓN 2: Aplicación de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se requiere el uso de materiales con propiedades específicas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que encuentren los materiales más adecuados según las propiedades requeridas.


• Cada grupo debe elaborar una lista de materiales y explicar por qué son los más adecuados para satisfacer la necesidad planteada.


• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y generar una reflexión sobre la importancia de sele