Medición y cálculo en diferentes contextos

Gabriel Martínez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Problema sociemocional


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la unidad, explicar la importancia de las conversiones de unidades y su aplicación en diferentes contextos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan las conversiones de unidades en la vida diaria.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida (metro, pulgada, etc.) y registren sus resultados.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Presentar diferentes problemas que impliquen conversiones de unidades y resolverlos en grupo. Los problemas deben estar relacionados con situaciones reales en las que los alumnos puedan aplicar las conversiones de unidades.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos conviertan diferentes unidades de medida utilizando tablas de conversión y registren sus resultados.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Trabajar en grupos pequeños o en parejas para resolver problemas que involucren conversiones de unidades en diferentes contextos, como por ejemplo, recetas de cocina, construcción, compra de medicamentos, entre otros.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de conversión de unidades utilizando calculadoras y registren sus result