Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento de los movimientos sociales y apatía política.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Explicar la importancia de conocer y participar en estos movimientos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos conocidos por los alumnos. Discutir las posibles causas de la falta de conocimiento y apatía política.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político en el mundo o en México. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el movimiento asignado.


• Análisis de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de estos movimientos para la defensa de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo donde expresen su postura ética frente a los movimientos sociales y políticos. Deben argumentar sobre la importancia de la participación y promoción de los derechos humano