Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta prestar atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Juego de pronósticos. Los alumnos deberán predecir de qué se tratará la historia que se va a contar.


• Presentación de la historia: El maestro contará una historia utilizando diversos lenguajes como imágenes, gestos y palabras.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos realizarán una ilustración de la historia contada y escribirán una pequeña descripción de los personajes y el lugar donde se desarrolla la historia.


• Actividad de cierre: Los alumnos compartirán sus ilustraciones y descripciones con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Juego de asociación de palabras. Los alumnos deberán relacionar palabras con su respectivo objeto o personaje.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para contar historias cortas utilizando los personajes y lugares descritos en la sesión anterior. Podrán utilizar diferentes lenguajes como imágenes, palabras y gestos.


• Actividad de cier