Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de espacios deportivos y material lúdico para la realización de ejercicios y actividades.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema de falta de espacios deportivos y material lúdico.


• Dinámica de reflexión grupal sobre la importancia de tener espacios y materiales adecuados para realizar ejercicios y actividades físicas.


• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices a trabajar durante las sesiones.

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles mejoras para solucionar el problema de falta de espacios deportivos y material lúdico.


• Formación de equipos de trabajo para diseñar propuestas concretas de solución.


• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo y elección de la más viable.

Sesión 3:

• Organización de una jornada de recolección de fondos para la implementación de la propuesta seleccionada.


• Realización de actividades como venta de productos, rifas, entre otros, para recaudar el dinero necesario.


• Reflexión sobre el valor del trabajo en equipo y la importancia de la solidaridad para lograr objetivos comunes.

Sesión 4:

• Implementación de la propuesta seleccionada con base en los fondos recaudados.


• Adaptación de espacios existentes para desarrollar actividades fís